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（中央社記者許秩維台北25日電）台科大學生日前赴日交流，和日本九州工業大學的學生合作組裝製作雙足機器人，還到汽車廠和點心公司參觀自動化生產線，學到日本人做到做好的敬業態度。
台灣科技大學表示，日本九州工大申請到櫻花科技計畫，邀請台科大學生參加，由日方補助學生的機票、住宿，並提供生活費及交通費，台科大也選派機械系、電機系、工管系、設計系等10位大學部學生赴日本九州工大進行科技交流。
在交流期間，台科大學生前往參觀九州工大實驗室，體驗VR虛擬實境、超導體、機器人、仿生翼飛行器等研發成果，更難得的是日本汽車大廠「Nissan」及知名點心公司「Hiyoko Honpo Yoshinodo」也開放自動化生產線讓學生近距離觀摩，看到產品從零件、組裝到完成的完整程序。
台科大學生也和日本九州工業大學的學生合作參與機器人競賽，台日學生混合分成5組，每組團隊需要分工合作，製作能執行競走、爬樓梯、跳舞、搬運等指令的雙足機器人，學生在有限材料下組裝、寫程式、設計動作，並以英文進行簡報，以簡報內容及機器人完成度、流暢度最佳者獲勝。
獲得機器人競賽第一名的台科大電機系學生陳委志表示，團隊勝出關鍵在於機器人的動作設計，受限於馬達的扭力及電力，機器人跨步容易不穩，為了讓機器人平穩完成指令，團隊打破一般行走的運動模式，設計以外八的跨步爬坡方式進行。
在競賽過程中，需要和日本學生大量溝通，陳委志指出，不論到企業參訪或與日本同學互動，都可發現日本人對細節的重視，但也因他們要求完美的態度，有時反而會延緩進度，團隊需要不斷溝通協調才能順利進行；雖然有多益920分的英文實力，但經歷這次交流活動，讓他更了解到外語的重要性，未來會再繼續加強英語口說能力。
台科大工管系學生王柏樺也表示，到點心公司參訪時，有機會觀察到整個製作流程及對品管的要求，食品的自動化生產線非常完整，從壓模、烘烤、冷卻到包裝全都自動化，連小點心都可以做得這麼專業，他也從中學習日本人不只做「到」，還要做「好」的敬業態度，令他感到很佩服。1060125
中國時報【沈揮勝╱南投報導】
南投縣府爭取教育部補助，並配合自籌款興建的「南投自造教育示範中心」，5日在康壽國小揭牌，南投縣副縣長陳正昇啟動「觀光首都、創客南投」列車，並利用平板電腦操作機器人，將球踢進球門，盼望未來南投自造教育得以順利推動。
陳正昇表示，該中心之成立將有效提供學童跨領域學習的環境，引導孩子動手做，讓創意構想透過科技呈現，提升孩子對自造教育的認知及技能。
陳正昇指出，縣長林明溱的理念是「透過未來自造教育普及化，啟發國中小學生創意思維與潛能。」南投自造教育示範中心設在康壽國小，並結合中興國中、南崗國中及中正國小等15所學校，共同推動自造教育，縣府未來也會依實際需求，投入相關經費及資源。
昨天揭牌儀式，由陳正昇、自造教育輔導中心計畫主持人朱耀明與教育處副處長王淑玲共同啟動，由「觀光首都」、「南投縣自造教育示範中心」、「創意機關王」、「3D設計」及「手作木工」所組成的列車，象徵開啟南投縣自造教育里程碑。
現場還展示創客所製作的自動化設施，並實際操作運用，讓大家看見他們的創意作品新竹縣橫山鄉自慰器，包括機器人、機器人手臂、空氣汙染感應儀器及火車等。陳正昇也體驗VR虛擬實境，感受虛擬實境的震撼力。
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